Gruppstärkande lekar högstadiet
Samarbetsövningar och gruppstärkande aktiviteter. När du som lärare vill bygga en bra stämning i klassen och förbereda eleverna att arbeta genom samarbete kan det vara bra att börja med enkla, snabba övningar och lekar. Dessa gör att eleverna är förberedda att samarbeta med varandra, höjer stämningen i klassen samt skapar tillit och aktivitet hos eleverna.
Perfekt att börja året med!
10 Teambuilding övningar som gruppen kommer älska
Läs gärna inlägget om gruppstärkande övningar där det finns flera att välja bland! En variant på strukturen Hör vi ihop? Berätta för eleverna att eftersom de kommer att arbeta tillsammans måste de lära känna varandra bättre. Uppgiften är att hitta någon som har något gemensamt med dig själv. En variant av trestegsintervju. När eleverna ska arbeta tillsammans är de viktigt att de känner varandra och litar på varandra.
Därför är en intervju bra att börja med från ca åk2 och upp. Målet med uppgiften är att intervjua och förbereda en presentation av en annan person och träna på att lyssna. En fantastisk bra gruppstärkande lek som du kan fylla med vilket innehåll som helst! Du kör aktiviteten lik strukturen Huvuden ihop! Förbered gärna med att klippa ut pappersremsor stora nog att skriva ett svar på tänk på miljön!
Om du vill kan du dela ut extra poäng för gruppernas beteende om du bestämmer samarbetsfärdigheter som de ska använda under övningen. Det kan även vara bra att gå igenom vissa regler alla sitter ner förutom kastaren, säga bra saker till den som kastar, viska så att ingen annan grupp hör mm. Den här övningen är rolig och kreativ och kan vara bra i början när ex. Material: Inhandla billigast möjlig marshmallows och torkad spagetti byggmaterial.
När elevernas mål är tydliga och att de själva har uttalat dem är det lättare att uppnå dem under året! Uppgiften är att skapa en lista över personliga mål för terminen som du är villig att dela med dina klasskamrater. Denna är perfekt om du har några nya elever i klassen som behöver orientera sig och lära känna nya kamrater. Eleverna får röra på sig och samtidigt orientera sig på skolan.
Gissa bild — Visa eleverna en bild eller del av en bild utan förklaring och be dem att identifiera och förklara den och motivera sina svar för kompisen bredvid. Låt elever gissa och skriva ner olika svar på tavlan. Be sedan eleverna diskutera varje altenativ i taget i en pardiskussion. Be dem nu skriva ner ett svar på ex miniwhiteboard vad bilden visar. Besök en vän — Kör en vanlig EPA med antecknat svar.
Istället för att be någon svara så väljer du en elev att ställa sig upp upp, korsa rummet och läsa någon annan elevs svar.
Samarbetsövningar och gruppstärkande aktiviteter
Anteckna och jämför — Ha en genomgång eller visa en kort film. Be eleverna ta anteckningar. Ta en paus mitt i och låt eleverna i min jämföra sina anteckningar i grupper. Avsluta med att göra ex en mötas på mitten eller enklare sammanfatta anteckningar från klassen. Elevenkät — Välj ut ett par eller grupp att vandra runt i rummet medans alla arbetar och ställ frågor på ett tema med olika alternativ.
Mjukisdjur — Ge ett mjukisdjur till en elev; den som har mjukisdjuret måste besvara nästa fråga. Eleven får sedan ge mjukisdjuret till vem det vill. Bingotrumma — Skriv lappar med nummer och lägg i en skål. Tilldela varje elev ett nummer. Ställ en fråga och be eleverna ha en pardiskussion. Dra ett nummer och den eleven måste svara på frågan.
Träna dem att fråga kamraten eller säga pass om de behöver. En minut — Be eleverna skriva på en minut ett svar på en specifik fråga ex. Be dem hålla upp dem samtidigt likt Multisvar eller diskutera svaret med bordsgrannen. Fråga en kompis — Påminn om att målet med denna övning är att hjälpa varandra och inte ha rätt svar! Be eleverna att tyst lösa ett problem på mini-whiteboards som finns på tavlan.